领读人
梵高的二维星空·主播
李斌
亲爱的书友好，今天我们将继续共读《如何拥抱一只刺猬——与孩子有效沟通和亲密相处》。这本书共分为四个部分，大家可以根据我所拆的四个主题点，每天阅读四章。建议今天阅读最后一章，第页到第页。第四个主题：倾听孩子的心声，以他们想要的方式爱他们。
昨天我带孩子去公园的广场上玩，看到一位妈妈大声地呵斥女儿，原来是小姑娘想买地摊儿上卖的草莓形状的发夹，但妈妈认为发夹质量太差，戴起来肯定不好看。最后妈妈对女儿说：“我不是刚给你买了块带钻的发夹吗？没必要买这个了。”女孩扁扁嘴，要哭不哭的，被妈妈扯着手带走了。
无疑，这位妈妈是很舍得给女儿花钱的，3岁多的小娃儿，就戴块的发夹，那为什么不能满足女儿的心愿，花1块钱把这草莓发夹买了呢？
戴块的发夹满足的是妈妈的需求，与孩子无关，这个质地差，染色也不均匀的草莓发夹才是孩子的需求，可惜这位妈妈不明白。归根结底发夹是给孩子戴的，那就按她的喜好来呗。
我们爱一个人，难道不是欢喜着他的欢喜吗？以对方想要的方式爱他，才是最正确最温馨的相处之道。
以对方想要的方式爱他，也很简单，只需要询问对方，并耐心地倾听。就像上文中那位妈妈，如果她肯蹲下身问一问、听一听女儿的想法，说不定就会改变主意。
为了更好地与孩子沟通，我们必须先知道孩子们想要什么。为此作者布拉德和杰里克在北美组织了一次非正式问卷调查，提交的问卷多达多份儿，写满了孩子们的心声。
布拉德和杰里克把这些问卷总结一下，发现孩子们想要的是：
父母能倾听他们的诉求，不要总是想当然地替他们做决定，也不要把“我这是为了你好”挂在嘴边；当面对诱惑与困扰，他们希望父母能坦诚地多聊一聊这些事情；另外，他们希望得到父母的支持和鼓励，这会让他们更有信心；最后，他们还希望获得父母的指引，也请求父母无论他们表现得多么糟糕都不要放弃他们。
在布拉德和杰里克收到的上千份儿调查问卷中，有一份十分特别。这是布拉德在一次青年会议上，请一位叫赫克托的年轻人填写的。起初，赫克托拒绝填写问卷，表示自己“无话可说”，经布拉德再三鼓励和恳求，他才不情愿地接过问卷。
可是，会议结束后，这位“无话可说”的年轻人，却写出了触动人心的话语：青春期少年的世界是痛苦的，我们的压力来自四面八方，既有朋友的，也有敌人的，而身陷其中的我们，想要摆脱掉这些压力又谈何容易呢？
这段话把青春期少年在成长初期对未来的恐惧、无措，和面对压力时的愤怒、无助都写出来了。不要觉得这是矫情，每一次成长都意味着生活方式或思维方式的改变，而改变本身就给人带来压力。
接着赫克托写道：我们多么需要在暴风骤雨来临的时候，可以感受到父母陪伴在身边的温暖。这句话很打动人，说出了所有孩子的心声，包括现在为人父母的我们，当初也曾有这样的心声，但幸运地得到了回应的人太少了。
世界上最大的关于爱的认知差，恐怕就是：我身处泥沼，你却看不见，只一味催促我赶路，以为这就是对我最大的爱。
这就像父母一味地催促孩子学习，给孩子描绘学习好带来的光鲜未来，却看不到孩子的需求和身处的困境，最终，这些不被满足的需求和无法逾越的困境拖垮了孩子，自然也拖垮了孩子的学习。
就像网上流传很广的一句话：我们一生都在等父母说出“对不起”，而父母一生都在等我们说“谢谢”，最终，我们谁都没有得到自己想要的。为了避免这样的悲剧发生在我们与孩子之间，我们真的需要以孩子想要的方式爱他们，而不是想当然地以自己的方式爱他们。
与拥抱一只刺猬比起来，拥抱一个孩子也许会简单一些，虽然孩子心思比刺猬复杂，更难猜透，但我们与孩子之间的沟通，有一个天然的桥梁——语言，我们可以通过语言沟通。所以遇到亲子沟通的难题，我们可以多问一问，多听一听，这样，我们和孩子之间各持己见、互不相让的僵局就解开了。
毕竟，有了良好的亲子关系，我们的话才能说到孩子心里去，只有我们与孩子相处融洽，我们才能帮助他们克服逆境、建立良好的自尊心和自信心，助他成为一个有能力解决问题、有勇气追求梦想的青年。
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⊙作者：梵高的二维星空，80后，二级心理咨询师，有近百小时的个人成长体验，在育儿的路上不忘育己。喜欢阅读和写作，以前独自享受这快乐，现在想和大家一起享受。有
本文编辑：佚名
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