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议论文答题技巧
议论文的三要素
议论文的三要素：论点、论据、论证。
1.论点：作者对议论问题所持的见解或主张。（全文的灵魂。起统帅全文的作用。）
论点要求：鲜明、正确。
鲜明：论点必须表示拥护什么，反对什么。
正确：论点必须符合客观实际，能够解决实际问题。
2.论据：作者用以证明观点的根据。
3.论证：作者用论据证明论点的过程和方法。
论证方法
道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
论证方式
立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。）
常见题型及答题技巧
1.分析论证方法的作用
句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果
具体如下：
(1)举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
(2)道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
(3)比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
(4)对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
(5)引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）
例题1：
有人说，现在搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋已经不再是我们的表率了。没有先进的科学技术，就没有四个现代化。我们努力钻研科学技术，这是完全正确的。我们向一切有成就的科学家学习，是非常必要的。但是并不能代替学习雷锋。马克思曾说：“历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的”。马克思又说：“任何人，他只为自己而劳动，那么，当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或卓越的诗人，他永不能成为尽善尽美、真正伟大的人物。”
本文段主要的论证方法是什么？用这种论证方法有什么作用？
道理论证。作用：使用了道理论证的论证方法，论证了“搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋仍然是我们的表率”了观点，从而使论证更概括更深入。
2.分析论据的类型和作用
论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面：
(1)明确论据类型；
(2)具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：
这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）
补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：
(1)看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；
(2)补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。
名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3.文章提出中心论点的方式
(1)文章标题点明中心论点；
(2)文章开头提出中心论点；
(3)文章结尾归纳出中心论点；
(4)文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点；
(5)文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
4.中心论点的识别
一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，五看论据证明的观点
5.分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。
分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
开头的内容有：
(1)提出中心论点；(2)引出论题。
以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
结尾的内容：
(1)深化中心论点，提出……的结论；
(2)重复或强化……的中心论点；
(3)发出……的号召或劝勉人们……；
(4)补充论证了……。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）
做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
如：《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。
6.议论文题目分析
(1)作用分析：点明论点、交待论题、点明议论由头
方法：①主谓短语和动宾短语一般是论点，如：《珍惜××》，《学会××》，《继续保持艰苦奋斗的作风》
②并列短语一般论述事物之间的关系，如《想和做》，《成与败》
③题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
(2)效果分析：
①点明了文章论述的内容，明确了文章论点。
②运用比喻，生动形象的提出了论点等。
7.议论文开头的作用
(1)开门见山，提出中心论点。
(2)针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性
(3)引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
(4)由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
(5)摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
(6)用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
8.议论文中记叙的作用
叙述事件（一般只要概括的时间、地点、人物和事件的结果），为议论服务。
记叙文中的议论作用：点明所描写人物、事件的意义；深化文章的主题；起画龙点睛的作用。
9.议论文结尾的作用
(1)深化中心论点，提出……的结论；
(2)强调……的中心论点；
(3)发出……的号召或希望人们……；
(4)补充论证了……。（其作用是使论证更严密）
(5)总结全文，得出中心论点
(6)提出问题，发人深思，其发人去
本文编辑：佚名
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